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By Fausto Díaz de Prado,María Luisa Casado,Roberto Blanco,María José Ramos,José Miguel Martínez Martínez,José Javier Gómez Arias,Francisco José Martín

Se recogen distintas propuestas que dan una visión innovadora del trabajo en el aula en el ámbito del área de Tecnología; se identifican problemas y se plantean alternativas y soluciones. Cada vez más podemos hablar de un fenómeno de coevolución entre lo tecnológico y lo social. Esta evolución conjunta establece las pautas hacia nuevas formas de conceptualizar y de llevar a los angeles práctica el modelo educativo. Con este volumen se pretende no sólo ejemplarizar los angeles exertions docente en el aula, sino también servir de reactivo para que, ante ciertas dificultades, puedan descubrirse nuevas posibilidades y actividades alternativas.
Temas centrales:
Problemas en el proceso enseñanza-aprendizaje. Diseño y desarrollo de proyectos educativos. Indicadores de calidad en el área de Tecnologías. Aprendizaje fuera del centro. El taller de Tecnología. los angeles sociedad electronic y su influencia en el área de Tecnología. los angeles enseñanza y el aprendizaje de tecnología en los angeles ESO y el bachillerato: presentación y análisis de buenas prácticas. El prácticum, inicio de l. a. función docente. Dudas, soluciones, enfoques y conclusiones.

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